Kompetensförsörjning och gymnasieskola. Kvalitet och relevans i gymnasieskolan, att eleverna rustas väl för jobb och/eller studier. Samverkan skola och näringsliv och övergång från utbildning till jobb.
Senaste artklar av Johan Olsson
- Nyhet – 16 mars 2026
Varför skrev Skolverket den här rapporten?
Skolverket konstaterar i en ny rapport att elever behöver mer kunskap för att kunna göra välinformerade utbildningsval. Det är sant. Men erbjuder rapporten mer kunskap i ämnet? Svaret är tyvärr nej, skriver experten Johan Olsson.
- Rapport – 18 februari 2026
Ingenjörsutbildningen - attityder, genomströmning och arbetsmarknad
- Rapport – 10 februari 2026
Gymnasiepejl - Sysselsättning och etablering på de nationella gymnasieprogrammen
- Event – 13 januari 2026
Sverige behöver fler ingenjörer!
- Rapport – 9 december 2025
Unga och lärare - ungas inställning till läraryrket, lärarutbildningen och potentiella målgrupper för en ny typ av KPU
- Nyhet – 17 november 2025
Gymnasieskolan kan mycket bättre
Det är centralt att den nya gymnasieutredningen blir tillräckligt omfattande så att förutsättningarna finns för att kraftigt förbättra gymnasieskolans resultat, skriver Johan Olsson, policyexpert kompetensförsörjning.
- Nyhet – 24 oktober 2025
Yrkesprogrammen ökar – men inte tillräckligt snabbt
För tredje året i rad ökar andelen elever som söker till yrkesprogram, visar statistik från Skolverket. Det är bra, men ökningen är för liten och sker från en låg nivå, skriver Johan Olsson, policyexpert kompetensförsörjning.
- Event – 21 oktober 2025
Dimensioneringsreformen – hur går det egentligen?
- Rapport – 19 september 2025
Så blir Sverige framtidens STEM-nation - Svenskt Näringslivs action plan för genomförandet av Sveriges STEM-strategi
- Remissvar – 1 september 2025
Ett likvärdigt betygsystem (SOU 2025:18)